Integração: a nossa história juntos começa a ser escrita com esta palavra. E são várias as integrações ao longo do caminho. A primeira delas se dá entre o TWICE e a escola que o adota. O nosso sistema de ensino bilíngue respeita os valores da instituição que o recebe e se adapta à sua estrutura operacional. O TWICE complementa o projeto pedagógico na língua materna, potencializando o ensino como um todo. Juntos, somando forças, multiplicamos os resultados.
NOSSA PARCERIA começa a ser escrita desde cedo. No TWICE Toddlers, bebês de 1 ano entram em contato com as primeiras palavras em inglês através de músicas e contação de histórias. Os mesmos temas abordados no Berçário do currículo regular são retomados em Inglês. “Nas aulas de 30 minutos, os teachers fazem muita dramatização com fantoches, e as atividades são, na maior parte, sensoriais”, explica Ana Gurgel, CEO do TWICE.
FOI-SE O TEMPO em que aprender Inglês era maçante e sinônimo de gramática. Quando a Língua Inglesa deixa de representar um fim em si e passa a ser valorizada como ferramenta de exploração do mundo, deixamos de aprender Inglês para aprender em Inglês. E, acredite, uma só pequena preposição faz grande diferença.
Na prática, aprender em Inglês significa apropriar-se da Língua Inglesa para absorver, interpretar e compreender conteúdos diversos, de Matemática a Geografia, de História a Ciências. Pois é justamente o que faz o material didático do TWICE para alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I e II, de 2 a 14 anos. Debruçados sobre os Parâmetros Curriculares estabelecidos pelo MEC, nossos livros e materiais de apoio caminham lado a lado com o Currículo Nacional.
No chamado Bilinguismo por Imersão, o mesmo conteúdo ensinado na língua materna é, diariamente, revisitado, revisado e ampliado em Inglês nas disciplinas de Science, Math, Social Studies, History, Geography and Language.
Assim, a informação alcança o aluno de forma diversa e contextualizada, enredada em situações que trazem a realidade da criança para dentro da sala de aula. Tudo vira conhecimento mais rápido quando o conteúdo é atrelado à sua utilidade, a teoria à sua prática, e a escola ao seu grande potencial: o de janela para o mundo.
Embora o biletramento simultâneo seja uma realidade em muitas instituições bilíngues do Brasil e do mundo, o TWICE sugere às suas escolas-parceiras a adoção de uma única alfabetização: em Português. Em nossa metodologia, o letramento em Inglês só é de fato inserido após a alfabetização na língua materna.
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EM 2016, o TWICE pôs os pés no Ensino Fundamental 2. Com a coleção TWICE Middle School, o projeto bilíngue das escolas poderá se estender também a alunos de 11 a 14 anos, do 6º ao 9º ano.
A mesma equipe à frente do TWICE Kids (2 a 5 anos) e Years (6 a 10 anos) assume a autoria do sistema Middle School, que tem como prerrogativa manter o conteúdo pedagógico dos livros adequado ao nível cognitivo dos alunos e acessível a qualquer professor de Língua Inglesa.
Todo o material do TWICE Middle School poderá ser trabalhado por um professor de Inglês generalista, sem que isso interfira na relevância dos tópicos e atividades propostos.
ANA GURGEL, fundadora e diretora pedagógica do TWICE.
Todos os livros, planos de aula e materiais de apoio do TWICE estão também disponíveis digitalmente aos professores, num esforço contínuo de tornar o planejamento das lições mais prático, e a sala de aula, mais dinâmica.
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a teacher’s best friend
Jogos, fantoches, músicas, materiais concretos e visuais, o Teacher’s Pack traz literalmente milhares (and counting) de recursos para auxiliar o professor a planejar a aula, introduzir e revisar conteúdos, manter os alunos estimulados e encher as lições com sabor de infância!
Lesson Plans reúnem de forma clara e objetiva todo o racional linguístico de cada lição TWICE, garantindo assim uniformidade e qualidade de ensino entre as escolas. Embora sistemático, o Plano de Aula é maleável o suficiente para permitir que cada professor imprima a sua identidade, o seu modo de ensinar.
Atrelados à contação de histórias, à cantoria ou à mera explicação didática, os 2635 flashcards ajudam o professor a ilustrar graficamente as lições, criando atalhos visuais que facilitam a compreensão e fixação do conteúdo.
Bingos, Dominós, Canastas, Memória, Jogos de Tabuleiro: os mais de 180 content-games criados pelo TWICE para acompanhar todas as lições de Math, Science, Social Study, Geography, History and Language revisam conteúdos (spiral approach), reforçam o aprendizado, estreitam laços sociais (peer bonding) e fortalecem a relação aluno-professor.
O TWICE não abre mão de uma boa história pra ensinar Inglês. Os 300 Puppets, os fantoches, são os narradores das lições: borboletas, príncipes e princesas, cobrinhas, lagartixas, macacos, são eles que trazem as boas novas, costuram os conteúdos e nos fazem lembrar do quão mágico é ser criança.
Os 275 Concretos são os objetos que as crianças tocam, manuseiam, sentem o cheiro, analisam. Se estamos falando de perfume, o concreto será o vidro do perfume; futebol, a bola; princesas, a boneca vestida como tal. A relação do aluno com o objeto representativo do tema que ele está estudando é mais uma camada no processo de aprendizado.
A equipe de criação do TWICE compôs 100 músicas (letra e melodia) para complementar as lições. A cantoria das músicas é sempre acompanhada das mímicas. A expressão corporal — Total Physical Response — é também uma ferramenta de aprendizado da língua bem como de estruturação da mesma.
A língua é ao mesmo tempo visual e sonora. Tão importante quanto contextualizar o conteúdo e estudar os grafemas é saber escutar as palavras. As 178 faixas de listening, distribuídas entre os cds que acompanham as lições do Fundamental I, auxiliam nossos alunos a acostumar o ouvido e a praticar a pronúncia correta.
Anualmente, os alunos das escolas que adotam o TWICE são avaliados pela Universidade de Cambridge através das provas YLE, KET e PET.
No TWICE, atividades que desafiam os alunos a pôr a mão na massa e interagir com o objeto de estudo são tão frequentes quanto as saídas pedagógicas, que transferem a sala de aula para além dos muros da escola.
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Do Circle Time ao Book Time, entenda os diferentes momentos de uma típica aula TWICE para a Educação Infantil.
Pensado com a criança brasileira em mente, o TWICE incorpora em seu material didático elementos da cultura nacional. “O aluno não adota uma nova cultura, mas vivencia a sua própria, sendo capaz de entendê-la melhor. Ele consegue se posicionar como cidadão do meio em que vive, ainda que utilizando uma linguagem global”, é o que diz nossa coautora Priscila Garcia. Inglês para brasileiros, Inglês para o mundo!
Mas, sabe, integração boa mesmo é aquela que vira mistura. Quando já não se consegue discernir os limites do começo ou do fim: onde termina o Português e começa o Inglês, onde está o pai e o educador, quem é o professor e o amigo, onde fica o cliente e o parceiro, onde termina a sua escola e começa o TWICE.
